2ο Γυμνάσιο Περάματος Συμμετοχή στο πρόγραμμα ERASMUS+

Στόχος της συνεργασίας είναι η προώθηση της διεθνούς συνεργασίας και η βελτίωση της ευαισθητοποίησης των μαθητών, των γονέων και των τοπικών κοινωνιών για την τεράστια σημασία του νερού για την ύπαρξή μας και για τα προβλήματα της ανεύθυνης χρήσης του νερού και τις καταστροφικές συνέπειες για το μέλλον.

Ως εκ τούτου, έχουμε θέσει τους ακόλουθους συγκεκριμένους στόχους:

1. να αυξήσουμε τις γνώσεις για το νερό από διαφορετικές οπτικές γωνίες – πολιτιστική, επιστημονική, λογοτεχνική, καλλιτεχνική – τουλάχιστον το 60% των μαθητών.
2. να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές σχετικά με τη σημασία του νερού για ανθρωπότητα – τουλάχιστον το 70% των μαθητών.
3. Βοηθώντας τους μαθητές να εντοπίσουν και να ενσωματώσουν ζητήματα λειψυδρίας σύμφωνα με το τοπικό τους πλαίσιο. ανάπτυξη της δημιουργικότητας και των μαλακών δεξιοτήτων των μαθητών.
4. Βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων
5. Δημιουργία ενός δικτύου σχολείων φιλικών προς το νερό και με τη βοήθεια των τοπικών αρχών, αυτό το δίκτυο θα επεκταθεί.

Οι στόχοι σχετίζονται με τις οριζόντιες προτεραιότητες που έχουμε επιλέξει, καθώς το έργο στοχεύει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για το περιβαλλοντικό πρόβλημα που κυκλοφορεί, καθώς και να κάνει τους μαθητές να βρουν λύση στο πρόβλημα και να δραστηριοποιηθούν εμπλεκόμενοι σε αυτό.

Τοπικές εκστρατείες ευαισθητοποίησης που απευθύνονται όχι μόνο σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, αλλά και σε γονείς και άλλα μέλη της τοπικής κοινωνίας. Για την επίτευξη των στόχων, οι μαθητές συμμετέχουν σε τοπικές δραστηριότητες που σχετίζονται άμεσα με το θέμα. Παράγουν αφίσες έργων, ταινίες για την τοπική ύδρευση, χαρτογραφούν εγκαταστάσεις θαλάσσιων σπορ στην περιοχή τους, διεξάγουν έρευνες και έρευνες σε μέλη της τοπικής κοινότητας για τη μέτρηση της χρήσης του νερού.

Στο τέλος του έργου, μαθητές και δάσκαλοι θα δημιουργήσουν ένα σχέδιο για να κάνουν το σχολείο ένα φιλικό προς το νερό περιβάλλον. Αυτά τα σχέδια θα παρουσιαστούν από τους εκπαιδευτικούς κατά τη διάρκεια του C3 στην τελική έκδοση, η οποία με τη σειρά της θα παρουσιαστεί στις τοπικές αρχές και θα επεκτείνουν τη χρήση του σε περισσότερα σχολεία στις αντίστοιχες περιφέρειες.